厌氧菌检验在微生物学检验技术教学中的应用  

作　　者：刘成成[1] 宋为娟[1] 

机构地区：[1]江苏省人民医院检验学部/国家医学检验临床医学研究中心分中心,江苏南京210029

出　　处：《检验医学与临床》2022年第21期3013-3015,共3页Laboratory Medicine and Clinic

基　　金：国家临床重点专科建设项目(2100299)。

摘　　要：目的探讨在微生物学检验技术教学中加强厌氧菌鉴定的方法和应用效果。方法总结厌氧菌鉴定的相关知识,在微生物学检验技术理论和实习教学过程中进行教学设计,从2019年开始逐步进行课程内容改革,其中包括加强厌氧菌检验理论知识的学习和提高实践操作技能。加强该部分内容的教学质量并总结其初步应用效果。结果通过纵向比较往届同专业学生微生物检验技术的理论考试成绩,医学检验专业2015级、2016级、2017级本科生厌氧菌检验相关成绩得分分别为3.0(2.0,3.0)、3.0(2.5,4.0)、3.0(3.0,5.0)分,差异有统计学意义(P<0.05)。临床实习过程中,医学检验专业2017级本科生自2020年6月份进入实习岗位以来,临床厌氧菌检验相关标本接种过程和鉴定过程中出错率为0。结论在微生物学检验技术教学过程中重视教师带教工作,教师通过查阅文献、实验探讨等形式激发学生的学习兴趣,提升了学生分析和解决实际问题的能力。

关 键 词：厌氧菌 微生物学检验技术 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]