安庆市0~3岁婴幼儿家庭教养现状及托育需求研究  

作　　者：张亭亭 方艳玲 高向东 

机构地区：[1]安庆师范大学教师教育学院 [2]安庆市西溪南镇中心幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2022年第11期23-29,共7页

基　　金：安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘双减’政策背景下学前儿童家长亲职教育的需求与实施路径研究”(项目编号:SK2021A0373);安徽省教育教学研究项目“学前教育专业课程混合式教学的探索与实践——以《学前儿童科学教育》为例”(项目编号:2021jyxm0879);安庆师范大学横向科研项目“幼儿园教师教科研素养的有效提升”(项目编号:210179)的研究成果。

摘　　要：一、问题提出我国全面放开二孩政策实施后,新生儿的数量呈现出短期内急剧增加的趋势。同时随着社会不断进步和经济飞速发展,家庭对于婴幼儿早期教育的投入越来越大。研究表明,早期经验、教养和成长环境对婴幼儿的发展有着毋庸置疑的影响,且早期教养尤为关键。科学合理的早期教养和优良的成长环境能够为个体的发展奠定良好基础。

关 键 词：早期经验 早期教养 新生儿 婴幼儿 安庆市 科学合理 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]