课程思政融入“船舶机舱自动化”课程教学的设计与实践  

Design and Practice of Integrating Ideological and Political Education into the Teaching of“Marine Engine Room Automation”

作　　者：陈再发[1] Chen Zaifa

机构地区：[1]浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316021

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2022年第5期24-28,共5页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2021年浙江省课程思政教学研究项目(浙教函〔2021〕47号)。

摘　　要：针对高职船舶电子电气技术专业核心课程“船舶机舱自动化”,从课程理念、课程设计及教学方法等方面进行改革创新并融德于教,形成了可复制、可推广的思政课堂教学模式。通过采用无痕融入德育的案例分析教学方法,调动了学生学习的积极性、主动性以及参与性,在概念理解、思想认识以及价值观念等方面都有了较大提升,为培养航运业急需的技术技能型人才提供了经验借鉴。

关 键 词：高职 船舶机舱自动化 课程思政 融德于教 案例分析 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]