马克思主义实践认识论视域下高校日语教学发展研究  

作　　者：王思钰 

机构地区：[1]大连外国语大学日本语学院,辽宁大连116044

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第10期70-73,共4页University

摘　　要：马克思主义实践认识论揭示了人类社会活动的本质,把握实践与认识的辩证关系对于理解事物发展规律具有启示作用。高校日语教学作为中国社会发展中的实践活动,许多日语教学理论在这一过程中应运而生,不断得到发展和运用,因此从马克思主义实践认识论出发,研究我国高校日语教学发展是具有现实意义的。文章深入分析了马克思主义实践认识论与日语教学发展的联系,在此基础上阐述了马克思主义实践认识论对日语教学的启示作用,并就日语教学发展提出了四点建议。

关 键 词：实践认识论 日语教学实践 日语教学理论 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]