研究生学术沙龙质量提升策略研究--以CQT大学为例  

作　　者：苏春 王攀娜 凌星元 

机构地区：[1]重庆理工大学会计学院,重庆400054 [2]重庆电子工程职业学院,重庆401331

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第10期144-147,共4页University

基　　金：重庆理工大学研究生学术沙龙项目“公司财务与公司治理研究”(项目编号:gzlsl202205);2021年重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目“成渝地区双城经济圈环境污染联防联控机制研究”(项目编号:21SKGH339)。

摘　　要：文章以CQT大学作为研究对象,首先分析了该校研究生学术沙龙的现状,发现学生在沙龙活动中的积极性不够、学术沙龙举办模式单一、沙龙主题脱离科研前沿或者社会实践、学术沙龙活动制度不够完善等问题。在此基础上,本文从提高学生在沙龙活动中的积极性、丰富学术沙龙的举办形式、引入具有科研价值及社会热点的主题、完善学术沙龙活动制度这四个方面提出了提升CQT大学研究生学术沙龙质量的建议。

关 键 词：CTQ大学 研究生教育 学术沙龙 提升策略 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]