培塑小学生成长型思维品格  

作　　者：葛建琴 

机构地区：[1]江苏省苏州科技城西渚实验小学校,江苏苏州215163

出　　处：《江苏教育》2022年第74期70-71,共2页

摘　　要：小学生成长型思维品格培塑,指向的是“学以成人,成长为最好的自己”,旨在让小学生得到全面而有个性的发展。培养小学生的道德自觉性和主动性,让儿童内在的良知觉醒,使道德在儿童心中内化为一种驱动力,是促进小学生成长型思维品格形成的有力保障,也是落实学校德育工作的有力举措。

关 键 词：德育 成长型思维 品格培塑 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]