让校园处处充满教育的元素  

作　　者：徐华[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市海宁中学

出　　处：《江苏教育》2022年第67期1-1,共1页

摘　　要：当前,很多学校都非常重视学校文化的建设,特别重视对校园物质的硬件投入——挂几处标语、建几座假山、放几块石头、栽几棵大树、种几处毛竹……校园里移步换景、美轮美奂,把学校装饰得像个旅游景点。这些投入往往充满审美的元素,却缺失了教育的元素。笔者认为,学校物质文化建设,最重要的是实现教师和学生对学校文化的认同,只有让师生积极参与校园物质文化的建设,才能让校园里的每一处都充满教育的元素,才能提高他们践行学校文化的自觉性,才能真正实现文化育人的目标。

关 键 词：校园物质文化 移步换景 文化育人 硬件投入 旅游景点 学校物质文化 文化的认同 美轮美奂 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]