基于雨课堂的混合式教学在“Access数据库应用基础”课程中的应用  

Application of Hybrid Teaching Based on Rain Classroom in the Course“Access Database Application Basis”

作　　者：杨振鹏 YANG Zhen-peng

机构地区：[1]南京财经大学红山学院文法系,江苏南京210003

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第11期57-59,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2019南京财经大学红山学院教改课题“ABC背景下科技赋能教育——基于雨课堂的‘数据库应用基础’课程的设计与研究”(JGYB1921)。

摘　　要：雨课堂将授课普遍使用的PPT及微信进行无缝衔接,通过课前预习、课堂多方式授课、课后归纳总结等方式将线上和线下相结合。在数据库应用课程的实际教学中,教师课前通过雨课堂线上发送思考问题及预习资料,课上通过限时答题、实时反馈、弹幕互动等功能提高课堂趣味性及学习积极性。同时,通过Access软件进行实践演示,形成了线上预习、答题,线下实践操作的混合式教学。研究表明,这种教学方式提升了学生的主观能动性,提高了课堂效果,广受学生欢迎。

关 键 词：混合式教学 “Access数据库应用基础” 雨课堂 教学评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]