财务共享趋势下高职院校大数据与会计专业课程体系优化研究  

作　　者：耿艳军[1] 

机构地区：[1]安徽工商职业学院

出　　处：《职业》2022年第21期68-71,共4页Occupation

基　　金：2020年度安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题(课题编号:azcg110);2021年高校优秀人才支持项目(课题编号:gxyq2021091);2020年安徽省高等学校人文社会科学研究项目(课题编号:SK2020B005)的研究成果。

摘　　要：随着共享经济的发展,财务共享模式的出现使社会对传统的核算型会计人才需求明显下降。高职院校作为培养会计行业应用型人才的摇篮,应当适应社会对人才需求的变化,在充分调研的基础上,通过采取优化专业课程设置、对接“1+X”证书制度、加强校内校外实训基地建设等举措,培养财务共享趋势下既懂业务又有团队协作能力的综合型技能人才。

关 键 词：财务共享 大数据与会计专业 课程体系优化 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]