一年级《左耳刀》教学课例  

作　　者：张学鹏[1,2,3,4,5] 

机构地区：[1]唐山师范学院,河北唐山063000 [2]唐山师范学院教育科学研究所 [3]唐山师范学院书法教育研究所 [4]中国教育学会书法教育专业委员会 [5]河北省教育学会书法教育专业委员会

出　　处：《江苏教育》2022年第61期42-46,共5页

摘　　要：小学书法教学既要讲究学理性,又要讲究趣味性,二者结合起来,才能让学生对汉字和书法的丰富内涵和文化价值有所了解,提高自身的文化素养。在教学过程中,教师要讲清楚汉字的字形演变过程,帮助学生准确掌握汉字的音形义,同时又要创新教学方法,以活泼生动的形式进行讲授,提高课堂教学的有效性和趣味性。

关 键 词：左耳刀 字理 书法的趣味性 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学] J292.1[艺术—美术]