基于微信平台的微课在肾内科教学查房中的应用  

作　　者：弓晓丽[1] 刘继红[1] 师帅帅[1] 郭慧丹 

机构地区：[1]长治医学院附属和济医院,山西长治046000 [2]不详

出　　处：《长治学院学报》2022年第5期60-63,共4页Journal of Changzhi University

基　　金：长治医学院校级教学改革创新项目(J2020022)。

摘　　要：目的:研究以微信为工具的微课在肾内科教学查房中使用的有效性。方法:首先选取了参加肾内科教学查房的临床学生大约一百人,将其随机地分成对照组和观察组。观察组使用基于微信平台的微课查房方式,对照组使用的传统查房方式,比较两组学生不同查房方式的教学效果。结果:观察组临床医疗专业学生的随堂测验成绩及其主观评价均高于对照组,差异存在统计价值(P<0.05)。结论:基于微信平台的微课与传统教学查房方式比较,可以全面提高临床医疗专业实习生的综合素养,有效促进临床医学专业人才的养成,因此值得推荐。

关 键 词：微课 微信平台 教学查房 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]