论新时代高校服务育人主体“政治要强”  

作　　者：李振锋 赵晨璇 

机构地区：[1]滨州医学院资产管理处,山东烟台264003 [2]山东大学马克思主义学院,山东济南250000

出　　处：《学校党建与思想教育》2022年第22期81-83,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2022年度国家社科基金教育学一般项目“完善新时代思想政治工作体系研究”(课题编号BEA220040)的阶段性成果。

摘　　要：培养“政治要强”的高校服务育人主体是推进新时代高校思想政治教育改革创新的应有之义。高校服务育人主体应当在明确政治信念、责任意识、底线意识、服务本领等工作要求的基础上,彰显明道与信道、爱心与技术、责任与纪律的价值意蕴,在“做什么样服务育人者”的追问中坚定自身的政治信念,在“怎样做好服务育人工作”的探索中履行服务育人的功能与职责,在“增强服务育人工作本领”的实践中践行服务育人的政治责任。

关 键 词：高校 服务育人 新时代 价值引导 思想工作 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]