非英语专业本科生翻译能力现状调查及对策——基于PACTE模型和逆向教学设计  

作　　者：刘镯梦 

机构地区：[1]吉林大学公共外语教育学院,吉林长春130000

出　　处：《海外英语》2022年第19期105-106,122,共3页Overseas English

摘　　要：随着时代的发展,社会各行业对翻译人才有很大的需求,鉴于非英语专业本科生的翻译能力还达不到社会要求,文章基于PACTE模型,通过问卷调查的方式了解非英语专业本科生目前的翻译能力现状,结果发现非英语专业本科生在双语能力、语言外能力、翻译专业知识能力、策略能力,工具使用能力以及生理心理要素方面都有待提高。基于此现状,根据逆向教学的三个步骤:明确预期结果、确定预期结果达到的证据、安排学习和教学活动,提出翻译课程改进的方法,试图为非英专本科生翻译能力提高和传统翻译教学改进提供借鉴。

关 键 词：PACTE模型 翻译能力 逆向教学设计 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]