“常见无机物及其应用”大单元教学的设计与组织  

作　　者：王云生[1] 

机构地区：[1]福建教育学院化学教育研究所,福建福州350025

出　　处：《福建基础教育研究》2022年第10期114-116,共3页

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题:STEM视域下中学理化项目式学习课程实践研究(课题批准号:FHB180605)。

摘　　要：以“常见无机物及其应用”的教学设计与组织为例,分析素养为本的大单元教学的基本要求,大单元教学设计框架的构建,“常见无机物及其应用”教学大单元学习主题的确定与学习内容的遴选,讨论大单元教学的组织和实施策略。

关 键 词：常见无机物及其应用 课程育人功能 大单元教学设计和组织 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]