诱思探究教学在大学《有机化学》第一堂课的应用  

作　　者：马晓黎[1] 宋艳霞[1] 邓俊丰[1] 

机构地区：[1]成都大学药学院,四川成都610106

出　　处：《进展》2022年第20期163-164,共2页

摘　　要：有机化学是化学类及药学类相关专业的基础课,内容广泛,知识广博。在大学时期,学生们普遍认为在数理化中最难的学科就是化学。基于这种情况之下,如何在大学第一堂课中讲好《有机化学》,是改变学生对于化学的看法,提高学生学习积极性的重要一课,而且对于大学有机化学的教学具有重要的现实意义。笔者以诱思探究教学理论为基础,从培养学生创新能力为出发点,引导学生在“第一课堂”教学中真正了解大学有机化学学习的方法、学习途径,明确了学习的目标、需要完成的学习任务以及今后努力的方向。

关 键 词：诱思探究 大学 有机化学 第一堂课 药学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]