MTI翻译实践报告写作中的理论框架问题  

A Study on Theoretical Frameworks in Translation Reports of MTI Theses

作　　者：韩子满[1] 侯新飞 HAN Ziman;HOU Xinfei

机构地区：[1]上海外国语大学语料库研究院 [2]战略支援部队信息工程大学基础部

出　　处：《外语电化教学》2022年第5期25-30,共6页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘　　要：越来越多的实践报告类MTI学位论文中设置理论框架章节,但这些章节至少存在四个方面的问题,原因是学生存在三种不足,MTI人才培养定位和现实教学与部分教师和学者的要求存在根本冲突。要解决这四个方面的问题,我们需要重新认识MTI翻译实践报告写作中的理论框架,明确实践报告中理论框架的作用以及硕士学位论文的写作规范,同时改进理论框架的写法。

关 键 词：翻译实践报告 理论框架 学位论文 学术写作 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]