叙事医学融入新时代医学生职业精神培育研究  

作　　者：袁海祥 孙宏亮 

机构地区：[1]大连医科大学附属第一医院,辽宁省大连市116044 [2]大连医科大学人文与社会科学学院

出　　处：《医学理论与实践》2022年第22期3949-3951,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：辽宁省软科学研究计划(2022JH4/10100076);大连医科大学2022年度校级教学改革研究项目(DYLX22038);大连市社科院(研究中心)2022年度课题(2022dlsky070)。

摘　　要：由美国教授丽塔·卡伦首次提出的叙事医学是指在疾病治疗中,为将医者与患者紧密结合、以故事叙述为主要方式的一种医学模式。叙事医学有助于提升个人能力,并且有助于改善医患关系。因此,将叙事医学融入医学生职业精神培育,通过对阅读写作能力和同理心与共情的培养,并在生活中提升人际交往能力与批判性思维,将叙事医学与生物医学结合,才能做到医治病痛,践行“健康所系,性命相托”的医学誓言。

关 键 词：叙事医学 医学生职业精神 人际交往 交流沟通 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]