标签理论视角下职校学生就业质量的探究  

作　　者：胡世文 赖珊珊 

机构地区：[1]深圳职业技术学院,广东深圳518000 [2]广东工贸职业技术学院,广东广州510665

出　　处：《职业教育》2022年第18期86-90,共5页Vocational Education

摘　　要：就业是民生之本,高质量就业关系着职校学生的前途命运和个人价值的实现。针对目前职校毕业生就业存在“量”高“质”不高的现象,基于标签理论,通过分析入学前“贴标签”、就读中“贴标签”和求职中“贴标签”三个阶段存在的问题,提出去除职校学生“标签化”现象,促使职校学生高质量就业,助推职业教育高质量发展的对策:国家推动职普融通,搭建相互融通“立交桥”;学校提高教学质量,增强学生就业竞争力;社会消除刻板印象,创设良好就业环境。

关 键 词：标签理论 职校学生 就业质量 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]