茶文化在大学英语文化教学中的融合分析  

作　　者：曾珍 

机构地区：[1]信阳职业技术学院应用外国语学院,河南信阳464000

出　　处：《福建茶叶》2022年第11期94-96,共3页Tea in Fujian

基　　金：信阳市社科联项目:“三教”改革背景下中华传统文化融入高职英语教学的创新路径研究(项目编号:2022JY101)。

摘　　要：当前随着文化交融进程的不断加快,中西方文化的交流深度日渐深入,而英语作为传递中西方文化的重要载体,发挥着媒介传输与文化传承的长远作用,在大学英语文化教学中融入茶文化内容,能有效激发学生学习欲望、提升学生综合素养,还能有效促进茶文化的传承。然而在二者实际融合教学中,却暴露出重视程度不高、茶文化内容不够丰富、茶文化教学形式单一、课外教学实践活动较少等的问题,一定程度上制约了茶文化在大学英语文化教学中的融合效果。对此,高校今后改革中,可从这些角度出发,丰富茶文化内容与形式,加强与茶文化有关的实践活动,提升学生重视程度,有效在大学英语中传承中国文化。

关 键 词：茶文化 英语文化 教学融合 

分 类 号：TS971[轻工技术与工程] H319.3[语言文字—英语]