基于茶文化提升大学生在突发事件中心理韧性的探讨  

作　　者：张冠华[1] 

机构地区：[1]山西大同大学云冈学学院,山西大同037009

出　　处：《福建茶叶》2022年第11期149-151,共3页Tea in Fujian

基　　金：2020山西省高校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项):突发事件中大学生网络舆论引导策略研究——以山西大同大学为例(项目编号:2020zsszsx067);2021山西省高校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项):“课程思政”理念下“三位一体”协同育人模式研究(项目编号:2021zsszsx084)。

摘　　要：基于当前高校学生在心理健康方面存在的问题,高校教育势必要提高对学生心理危机干预的重视,引导学生树立良好的自信心,以正确的态度面对和处理危机。作为中华传统文化,茶文化对学生的道德追求和精神境界,都会产生一定的积极影响,对此,高校应注重挖掘茶文化所特有的心理教育和引导功能,加强大学生心理韧性培养工作,帮助学生能够以正确的方式处理各种突发事件,平稳自身的心理状态和情绪,充分发挥传统文化所具有的育人功能和价值。

关 键 词：茶文化 大学生教育 突发事件 心理韧性 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学] TS971[哲学宗教—发展与教育心理学]