基于培养工匠精神的“无机非金属材料学”课程教学实践  

作　　者：张浩[1] 欧阳晓妍 罗穗莲[1] 

机构地区：[1]华南师范大学化学学院,广东广州510631

出　　处：《化工时刊》2022年第10期47-49,共3页Chemical Industry Times

摘　　要：作者以“无机非金属材料学”课程中“玻璃的成型”一节为例,以我国基板玻璃技术突破作为教学载体来设计翻转课堂,从而培养学生的工匠精神。

关 键 词：工匠精神 无机非金属材料 课程思政 翻转课堂 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]