全息元宇宙教育中的心理生态系统建设  

作　　者：李璇[1] 

机构地区：[1]清华大学,100084

出　　处：《中国现代教育装备》2022年第22期16-17,21,共3页China Modern Educational Equipment

摘　　要：元宇宙场景虽然能为教育领域带来沉浸式体验感、跨时空交互感、多线程分身、开放式创造等优势,通过虚实融合赋能教育发展空间,但在发展过程中也会呈现“出离感”较强、较少“心流”体验等问题。在拥抱全息元宇宙教育的同时,心理生态系统的建设工作也应该同时提上议事日程。

关 键 词：教育元宇宙 心理生态系统 沉浸感 心流 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]