益智类游戏在幼儿教学中的应用分析  

作　　者：姜玲 

机构地区：[1]江苏省扬州世明双语学校幼儿园

出　　处：《教育界》2022年第29期126-128,共3页

摘　　要：益智类游戏活动能够引导幼儿通过实践的方式发展个人能力,提高幼儿的实践技能、问题解决能力以及团队意识,从而提高幼儿的综合素养。文章首先阐述了益智类游戏的定义、特点和在幼儿教学中的重要作用,接着提出了当前幼儿教育中应用益智类游戏所存在的问题,最后提出了益智类游戏的应用策略。

关 键 词：益智类 游戏 教学 幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]