劳动教育内容的四重维度  

作　　者：李磊[1] 

机构地区：[1]上海旅游高等专科学校马克思主义教研部,上海201418

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2022年第4期191-192,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：一劳动观念之维。首先是以科学的马克思主义劳动观为基础的劳动认知。其一,劳动自然观。要帮助学生感受自然、初识规律,认识到人和自然的劳动统一性,人的劳动始终离不开自然界,同样离开劳动的自然也不能成为真正的自然:要培养学生科学的劳动自然观,通过自然正确认识生命、认识人:正确认识人与自然的共存性,懂得尊重自然,敬畏自然.

关 键 词：劳动观念 共存性 敬畏自然 人与自然 四重维度 感受自然 自然观 统一性 

分 类 号：G40-015[文化科学—教育学原理]