校园环境文化建设的德育功能研究  

作　　者：李国宏 

机构地区：[1]蚌埠医学院马克思主义学院,安徽蚌埠233003

出　　处：《中国科技纵横》2022年第20期107-109,共3页China Science & Technology Overview

基　　金：蚌埠医学院思政教育专项重点项目“校园环境文化建设的德育功能研究”(2020byzx267sk)阶段性研究成果。

摘　　要：在经济社会高速发展的宏观背景下,文化已成为市场核心竞争的量化指标,并受到社会各行各业的持续关注,学校作为教书育人的主战地,应强化校园环境文化建设的投入力度,基于德育教育功能的彰显,渗透文化教育价值,充分发挥多元化的效益,基于精神建设与实际建设双层面的作用,强化德育价值的文化渗透。本文以校园环境文化与德育的内涵和关系为切入点,进一步分析其功能价值的彰显,并对校园环境文化建设德育功能实现的有效路径加以阐述,希望能有效推动我国校园环境文化建设的可持续发展。

关 键 词：文化 校园环境文化 德育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]