激励教学法在高中田径教学中的应用  

作　　者：胡卫平 

机构地区：[1]浙江省龙游中学

出　　处：《田径》2022年第11期38-39,共2页Track and Field

摘　　要：田径教学对于高中学生的心理素质、生理素质有着举足轻重的影响,真正满足核心素养培养背景下发展德智体美综合能力的需求,提升我国的体育教学水平追求高质量的教学方式,巧妙引入激励教学法可以改变传统体育课堂教学单一、枯燥的气氛,真正激发高中学生的体育学习兴趣达到提高田径教学效率的目标。

关 键 词：激励教学法 高中 田径 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]