检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:林炜铃[1] 朱艳萍 邹芳芳[1] 郑琼娥[1] 张巧珍[1] ZHENG Qiong-e;ZHANG Qiao-zhen(Anxi College of Tea Science,Fujian Agriculture and Forestry University,Anxi Fujian 362400,China)
机构地区:[1]福建农林大学安溪茶学院,福建安溪362400
出 处:《菏泽学院学报》2022年第5期131-134,共4页Journal of Heze University
基 金:福建省教育科学规划课题(FJJKCG20-147);教育部2021年第二批产学合作协同育人项目(202102432023,202102468020);2021年福建农林大学研究生教育教学改革研究项目(712018270374)。
摘 要:基于《涉农产业管理专题》中的学生作业,建立涉农思政案例库,并通过ROST和Vosviewer软件对案例库收集到的学生作业材料进行分析,对涉农课程思政建设进行实践探索.研究发现学生在进行涉农产业管理案例选择时,重点关注现代农业产业链的构建与延伸、农业生产经营体系的构成与创新等主题;在案例启发意义分析时,则侧重于分析国家战略、中国精神以及党和人民在农村农业改革、防疫抗疫中的突出地位与影响;从学生的作业情况来看,通过课程思政建设以及思政案例资料库建设,锻炼了学生的实践能力,提高学生思想品德水平和认知能力,促进了学生的专业素养和科学精神.Based on students’assignments of Agriculture-related Industry Management Topics,this paper establishes a database of agriculture-related ideological and political education cases,analyzes the collected homework materials by Rost and Vosviewer,and conducts practical exploration on the ideological and political construction of the course.It is found that when students select agricultural industry management cases,they focus on the construction and extension of modern agricultural industry chains,the composition and innovation of agricultural production and management system,etc.When analyzing the enlightening significance of the case,it focuses on national strategies,Chinese spirit,and the prominent position and influence of the CPC and the people in rural agricultural reform and epidemic prevention.From the perspective of homework,the ideological and political construction of the course and the construction of case database have exercised students’practical abilities,improved their ideological and moral levels and cognitive abilities,and promoted their professional quality and scientific spirit.
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.68