小社会活动区给教育注入活力  

作　　者：朱世超 

机构地区：[1]上海市嘉定区方泰幼儿园

出　　处：《教育家》2022年第42期43-43,共1页Educator

摘　　要：教育的活力在于创新。如何创新课程与教学形式,更好地立足儿童,聚焦儿童,有效推动儿童的发展?上海市嘉定区方泰幼儿园结合“携手走进亲社会,幸福成长每一天”的办园理念,探索创设“小社会活动区”,大胆打破传统教学形式,尝试对周边各类资源进行有效的挖掘、选择、运用,开启课程与教学改革的一次创新尝试。利用周边资源,让教学场地“活”起来。第一,走出教室,将校园设施融入大课堂。

关 键 词：传统教学形式 课程与教学改革 幸福成长 教学场地 校园设施 上海市嘉定区 办园理念 注入活力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]