“立德树人”视域下高校发展型资助育人模式探究  

作　　者：林小琴 

机构地区：[1]泉州师范学院

出　　处：《高校后勤研究》2022年第9期74-76,81,共4页University Logistics Research

基　　金：福建省2020年度高校哲学社会科学研究项目(高校辅导员研究专项)课题“高校发展型资助育人体系创新探究”(项目编号:JSZF2020045);泉州师范学院2020年度校自选项目(思想政治教育理论与实践专项)课题“‘立德树人’视域下高校发展性资助育人创新机制探究”(项目编号:2020SK07)。

摘　　要：随着“立德树人”工作的深入推进,高校资助工作的育人功能越来越重要。但是高校资助育人工作普遍存在资助精准化不足、缺乏精神帮扶、忽视发展型引导等资助与育人相分离的现象。文章以贫困生需求为导向,积极探索促进贫困生全面发展的发展型资助育人新模式;从经济保障、精神培育、素质提升、发展引领等多方面构建“资助与育人并举,扶贫与励志并重”的工作格局,实现由救济型资助向发展型资助的转换,形成“解困—育人—成才—回馈”的资助育人长效机制。

关 键 词：立德树人 发展型 资助育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]