核心素养导向下大学体育课程改革基本思路与多元途径  

作　　者：胡亚琼 

机构地区：[1]宁夏理工学院体育系

出　　处：《灌篮》2022年第14期88-90,共3页

摘　　要：核心素养是“立德树人”根本任务落地的关键,面对社会的高速发展和网络时代的冲击,大学生的生活习惯、处事方式、价值观念都会受到短视频、社会现象等因素的影响,教育的正确引导对大学生全面良性发展尤为重要。本文参考教学相关指导性文件和纲要,通过对相关研究文献进行梳理,根据课程改革的三个环节,结合大学体育课程自身的特征和其发展的现状,探索大学体育课程发展的多元路径。

关 键 词：核心素养 大学体育课程改革 基本思路 多元途径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]