基于线上线下混合式教学模式开展大学体育课程思政建设的策略研究  

作　　者：王玉学[1] 

机构地区：[1]莱芜职业技术学院

出　　处：《灌篮》2022年第14期100-102,共3页

摘　　要：大学体育是锻炼学生体质,引导学生形成正确健康观、坚定理想信念以及团队合作精神和家国情怀的重要学科,其与思想政治教育理念具有内在一致性。在课程思政背景下,大学体育教学虽然强调课程思政建设,但因认知理念存在偏差、教学内容相对失衡、教学方式较为滞后以及评价体系尚待完善等因素影响,阻碍课程思政效能的发挥。本文通过简析线上线下混合式教学模式,分析大学体育与课程思政之间的内在关联及意义,针对大学体育课程思政建设存在的问题,提出基于线上线下混合式教学模式开展大学体育课程思政建设的策略,以立足信息化背景,积极引入线上线下混合式教学模式,优化创新、丰富完善大学体育课程思政建设模式与教学体系,有效融合体育课程教育与思想政治教育,进而发挥课程思政的育人效能,推动大学体育课程改革,促使学生全面发展。

关 键 词：大学体育 线上线下混合式教学 课程思政 建设策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]