安然地承担不如人意的后果  

作　　者：徐莉 

机构地区：[1]武汉市武昌区教育局协同创新中心

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2022年第11期1-1,共1页Class Adviser

摘　　要：因为班级人数是单数,所以总有一位同学需要单独坐在第四组的最后一排,上个学期一直是F坐这个位置,今天是始业课,走进教室,这个特别的座位上坐的仍然是他。上学期开学不久,因为他每次课都没有按照要求完成课堂作业,我开始关注他。发现除了在课堂上埋头做自己的事,他还常常随意走动,时不时与周围的同学拉扯,被同学抱怨:“老师,他打我!”

关 键 词：课堂作业 班级人数 老师 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]