大学历史教学改革初探——评《高校历史教学改革的探索与实践》  

作　　者：王永飞 

机构地区：[1]咸阳师范学院资源环境与历史文化学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第10期I0020-I0020,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：学习历史不仅能够帮助学生更好地了解一个国家和民族跌宕起伏的发展历程,同时也能够使学生透过历史认识社会,学会正确看待社会问题。对于高校学生而言,学习历史并非简单地进行历史知识识记,而是培养家国情怀,关心民族兴亡与国家发展,承担起新一代的历史使命。笔者在开展陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘双一流’背景下地方高校历史学专业特色建设探索与实践研究”(项目编号:SGH21Y0200)过程中。

关 键 词：双一流 探索与实践 家国情怀 高校历史教学 高校学生 高校历史学专业 识记 大学历史教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] K0-4[文化科学—教育学]