从教育“四个服务”看电力职教聚力“双满意”的内在逻辑  

作　　者：苏瑞莹[1] 张双喜 陆利民 

机构地区：[1]福建电力职业技术学院,福建泉州362000

出　　处：《高教学刊》2022年第35期90-93,97,共5页Journal of Higher Education

基　　金：教育部2020年度高校思想政治理论课教师研究专项项目“用历史启迪心智以情感触动心弦——‘四史’教育融入高校思政课程的‘12345’教学模式的建构与实践”阶段性成果(20SZK12628001);2020年度福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目“新时代铸牢中华民族共同体意识思想研究”阶段性成果(JSZM2020089);2020年度福建省社会科学规划项目“习近平铸牢中华民族共同体意识思想研究”阶段性成果(FJ2020B001);2020年泉州市社会科学规划项目重点课题“习近平铸牢中华民族共同体意识思想研究”阶段性成果(2020C14)。

摘　　要：“四个服务”深刻揭示社会主义教育的价值,是中国高等教育改革发展的基本遵循,是检验中国高等教育改革发展成败的根本标准。电力职业教育作为中国高等教育的重要组成部分,既要聚力深化新时代“双满意”工程,也应以“四个服务”为导向。基于此,从教育“四个服务”的维度出发去深刻地认识电力职教聚力“双满意”所必须遵循的内在逻辑,不仅是做强做优做特电力职教的根本前提,也是国网福建电力实施新时代“双满意”工程的一个重要组成部分。The"four services"which profoundly reveals the value of socialist education,is the basic follow of China's higher education reform and development,and is the fundamental standard to test the success or failure of China's higher education reform and development.As an important part of China's higher education,electric power vocational education should not only focus on deepening the"double satisfaction"project in the new era,but also be guided by"four services".Based on this,starting from the dimension of"four services"of education,to deeply understand the internal logic that must be followed by the"double satisfaction"of power vocational education is not only the fundamental premise of strengthening,optimizing and special power vocational education,but also an important part of the implementation of the"double satisfaction"project of the new era by State Grid Fujian electric power.

关 键 词：四个服务 电力职教 双满意 内在逻辑 高等教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]