詹大年:所谓“问题孩子”,其实是被误解的白天鹅  

作　　者：詹大年 贾方方 

机构地区：[1]不详

出　　处：《婚姻与家庭（家庭教育版）》2022年第11期20-22,共3页

摘　　要：心理标签所谓“问题孩子”,其实是被误解的白天鹅,有些问题是他们求助的信号,有些问题是大人的自以为是。只有透过现象看本质,你才会发现,他们真正需要的是帮助而非改变。我原来是一名公办中学校长,从教41年,38岁那年辞职办学,2011年创办昆明丑小鸭中学,至今已有11年。

关 键 词：白天鹅 透过现象看本质 公办中学 自以为是 丑小鸭 误解 校长 孩子 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]