疫情防控常态化背景下基于OBE理念的混合式教学发展策略研究——以对外经济贸易大学为例  

作　　者：贾萧竹 王欣沫 

机构地区：[1]对外经济贸易大学教务处,北京100029 [2]对外经济贸易大学,北京100029

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第12期64-67,共4页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：对外经济贸易大学工会工作专项研究重点课题“后疫情时代基于OBE理念的混合式教学发展策略研究”(2020ghzd011)。

摘　　要：文章基于OBE理念,以对外经济贸易大学为例,对混合式教学进行教学质量评估。通过分析对外经济贸易大学混合式教学发展过程中的现状,为混合式教学的发展提供新的理论视角,为常态化疫情防控下的教学模式发展奠定理论基础,为教师发展混合式教学提供应对策略,对教育教学改革和人才培养具有十分重要的实践意义。

关 键 词：OBE理念 混合式教学 疫情防控常态化 发展策略 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]