桂花小学:信息科技领域中的“融合+实验”教育旅程  

作　　者：蔡艳妮 

机构地区：[1]广东深圳市龙华区桂花小学

出　　处：《中小学信息技术教育》2022年第11期17-19,共3页

摘　　要：“我要灯光、红外传感器,再加显示屏。”“我要温度、湿度传感器,再加舵机。”“5、4、3、2、1,拿定离手,比赛正式开始,加油吧!科创少年!”随着老师一声令下,一场充满创意火花、趣味盎然,略带紧张的“科创PK赛”在深圳市龙华区桂花小学智能教室火热开展起来。你看,“先锋队”的两位小朋友搭配默契,转眼间,一人已经搭好篮球框,在对应的位置装上了传感器;一人正拖拉着积木,编写程序,测试成功的“智能篮球裁判员”让两人欢跳起来。

关 键 词：篮球裁判员 湿度传感器 红外传感器 趣味盎然 智能教室 科创 桂花 科技领域 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]