中学英语教育融合劳动教育的价值、内容与实践路径  

作　　者：方涵 何敏 刘春 

机构地区：[1]四川师范大学外国语学院 [2]四川师范大学附属中学 [3]四川省成都市锦江区教育科学研究院

出　　处：《中小学英语教学与研究》2022年第10期24-28,33,共6页English Teaching & Research Notes

摘　　要：在2018年全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》提出“将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施路径”,“在学科专业中有机渗透劳动教育”(教育部,2020a)。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》在“指导思想”中也提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”(教育部,2020b,<前言>:2)。

关 键 词：有机渗透 教育指导纲要 实施路径 实践路径 普通高中英语课程标准 大中小学 教育的价值 中学英语教育 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]