浅析益智类节目的教育意义和知识观呈现  

作　　者：朱锦蕾 

机构地区：[1]上海大学,上海静安200072

出　　处：《今传媒》2022年第12期58-61,共4页Today＇s Mass Media

摘　　要：益智类节目作为以知识传播为核心和载体的电视节目类型,其发展背后蕴含了人类知识观的演变。目前,在相关政策的推动下,摒弃流量和注重内涵已成为今后中国电视综艺的创作标准,在此背景下,注重知识表达和文化输出的益智类节目是否能够迎来关注?本文对益智类节目的定义进行辨析和界定,追溯其历史发展及演变,分析当下大众文化及媒介演变对益智类节目的影响,并通过益智类节目反观当下电视节目的教育意义,对具体节目进行拆解分析,探讨了益智类节目背后知识观的呈现。

关 键 词：益智类节目 媒介演变 知识观 《一站到底》 

分 类 号：G206.2[文化科学—传播学]