学生活动为什么会产生副作用?  

出　　处：《当代教育家》2022年第9期79-79,共1页Contemporary Educator

摘　　要：问我们学校学生活动比较多,但是,这些活动并没有收到很好的效果,学生越来越浮躁,越来越自负,班级越来越难管理。其他老师也有同样的困惑。我们该怎么办?策活动为学生各方面能力的发展和提高提供了机会和空间。这么好的一件事,为何在实际操作中却问题重重呢?首先,活动是否常态化?活动是学生生活的重要组成部分,如果将其常态化,其情绪和能量得到正常释放,就会习以为常,容易把握分寸。

关 键 词：常态化 副作用 能力的发展 把握分寸 班级 习以为常 困惑 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]