幼儿园劳动教育园本课程建构探析  

作　　者：王慧 吴娜 

机构地区：[1]济南市历下区第一实验幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2022年第48期90-91,共2页

基　　金：济南市历下区教育科学“十四五”规划课题“幼儿劳动启蒙教育的园本实施策略研究”阶段性研究成果,课题编号:GL2021020。

摘　　要：《3~6岁儿童学习与发展指南》从生活习惯与自理能力方面对幼儿提出了目标要求,要求幼儿既要学会生活自理,又能够积极参与劳动,同时珍惜他人的劳动成果。《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出:“帮助未成年人树立正确的劳动观念,参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。”

关 键 词：热爱劳动 劳动观念 园本课程 独立生活能力 生活自理能力 家庭教育 良好习惯 吃苦耐劳 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]