高职院校“政校企一体化”协同育人创新研究——以池州职业技术学院为例  

作　　者：汪芳琳[1] 王风芹 黄张送 

机构地区：[1]池州职业技术学院基础教学部,安徽池州247000 [2]池州职业技术学院旅游系,安徽池州247000 [3]池州职业技术学院经济与管理系,安徽池州247000

出　　处：《阜阳职业技术学院学报》2022年第4期23-26,共4页Journal of Fuyang Institute of Technology

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究重大项目(2020jyxm1302);安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目(2021jyxm1026)。

摘　　要：为了更好地突出高职院校服务地方经济社会发展的职能,以池州职业技术学院为例,依据地方政府、学校和企业在高职院校高素质技术技能人才培养过程中的地位和作用,分析地方高职院校实施“政校企一体化”协同育人实践中存在的突出问题,提出切实可行的改革与创新举措:一是强化地方政府“有力精准调控”的服务功能;二是明晰高职院校“服务地方发展”的办学目标;三是强化地方企业“参与职业教育”的担当作为。

关 键 词：高职院校 政校企一体化 协同育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]