高职旅游类专业群课程浸润式思政建设路径研究  

作　　者：刘学玲 张启全[1] 

机构地区：[1]安徽商贸职业技术学院国际商务与旅游学院,安徽芜湖241002

出　　处：《现代商贸工业》2022年第S01期156-158,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2021年度高等学校省级课程思政示范课程项目(2021kcszsfkc148);安徽商贸职业技术学院(专业)拔尖人才学术资助项目(Smbjrc202108);安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题项目(Azcj2022125);安徽商贸职业技术学院旅游管理专业教学团队项目(2021jxtd101);安徽商贸职业技术学院技术技能创新服务平台应用研究项目(2021ZDQ02);安徽商贸职业技术学院技术技能创新服务平台应用研究项目(2021ZDG07)。

摘　　要：旅游行业的密集型与综合性亟需复合型的人才供给,因而高职院校创新旅游类专业群建设势在必行,同时专业群课程思政建设是专业群建设的关键和重点,是各高校实现立德树人根本任务的必然途径。文章基于课程思政发展视角,提出高职旅游类专业群课程浸润式思政建设路径,深度挖掘思政元素,构建顺应思政建设要求的专业群课程体系,拓宽思政育人范式,加强教师思政育人能力,从而提升高职旅游类专业群全员、全过程、全方位育人的“大思政”格局。

关 键 词：课程思政 旅游专业群 浸润 建设路径 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]