物理模拟实验在“构造地质学”课程教学中的应用现状及意义  

Application and Significance of Physical Simulation in Teaching of the Course of Structural Geology

作　　者：梁晓[1] 张宏远[1] 邓红菱 王根厚[1] 干微[1] 曹秀华[1] 赵国春[1] 余心起[1] LIANG Xiao;ZHANG Hongyuan;DENG Hongling;WANG Genhou;GAN Wei;CAO Xiuhua;ZHAO Guochun;YU Xinqi

机构地区：[1]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京100083

出　　处：《中国地质教育》2022年第3期72-76,共5页Chinese Geological Education

基　　金：中国地质大学(北京)“构造地质学”物理模拟实验与虚拟仿真建设(JGYB202005)。

摘　　要：物理模拟实验是构造地质学一项必要技术。本科生“构造地质学”课程实践教学经验与学生问卷结果显示:构造模拟实验现象直观立体,能良好地表达应变和运动学概念,提高学生学习的主观能动性,激发学生的学习兴趣。当前,国内地质院校构造物理模拟教学程度偏低,学时和教学内容设置少,模拟结果不够生动形象。构造模拟实验教学前景广阔,应开发更多构造现象的模拟仪器,结合多种构造模拟手段,促进“构造地质学”课程教学水平的提高。

关 键 词：构造地质学 物理模拟 教学质量 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]