依托大数据开展循证教学 推动因材施教  

作　　者：何莉 

机构地区：[1]上海市卢湾高级中学

出　　处：《现代教学》2022年第19期38-39,共2页Modern Teaching

摘　　要：教育数字化转型是人工智能时代教育变革的必然趋势和创新举措。为此,上海市卢湾高级中学依托5G+AI技术,构建动态开放的学习生态,建设云实融合学习平台,探索数据治理的闭环,依托全数据开展循证教学,进而帮助学生实现个性化发展。

关 键 词：数字化转型 5G+AI 云实融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]