项目引领 同研共进——依托项目研究促进德育队伍建设的实践探索  

作　　者：徐晶星 

机构地区：[1]上海市闵行区教育学院,上海200241

出　　处：《现代教学》2022年第20期17-21,共5页Modern Teaching

摘　　要：基于区域德育科研管理和引领视角,依托项目研究促进德育队伍建设的推进方式包括:“自主申报、自愿联合”的小组组建方式、“同学段内协同研究+不同学段间纵向合作”的组内协作、“定期对话,协同发展”的组间互动。依托项目研究促进德育队伍建设的实践策略包括:找准“核心问题”、依托“行动链条”、扩大“辐射半径”等。

关 键 词：项目研究 队伍建设 推进方式 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]