“大思政”视域下家国情怀培育策略  

作　　者：于杰[1] 周立平[1] 于红丽[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第39期I0018-I0018,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课专题“‘大思政’视域下课程思政与思政课程同向同行育人体系研究”(SJGSJ2021001);黑龙江省艺术科学规划项目“家国情怀视域下大学生文化自信培育研究”(2021B043)成果。

摘　　要：2020年9月16日,习近平总书记在湖南考察时指出,要把课堂教学和实践教学有机结合起来,充分运用丰富的历史文化资源,紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程。所以,重视家国情怀在大学生思政教育中的作用,立足新时代观照家国情怀培育的价值意义,既具备弘扬中华优秀传统文化、强化民族自信的关键作用,又对传承我国红色文化、明确正确历史观、增强民族共同体意识、构建世界秩序的伦理反思有着重要意义。

关 键 词：大学生思政教育 民族自信 培育策略 家国情怀 大思政 历史文化资源 共同体意识 世界秩序 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]