“表观遗传”教学中易混概念的辨析  

作　　者：周小建 

机构地区：[1]江苏省苏州市第三中学,215001

出　　处：《中学生物教学》2022年第28期48-51,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：通过一道有关环境影响表型的试题剖析,对表观遗传与表型模写等概念进行辨析和说明,并对影响表型或性状的经典遗传、表观遗传及环境三者之间的关系进行概括阐释和举例分析,进而实现对相关知识的准确理解与把握。

关 键 词：经典遗传 表观遗传 表型模写 表型改变 环境 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]