“产学研”背景下培养“双创型”人才的策略  

作　　者：孙巧珍[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学徐海学院,江苏徐州221000

出　　处：《科学咨询》2022年第22期60-62,共3页

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究专题课题——《“产学研”协同育人模式下应用型高校“双创”人才培养研究》(2021SJB1294)研究成果;中国矿业大学徐海学院2020年教改立项项目(YA2018)研究成果。

摘　　要：随着创新驱动发展战略逐渐深入人心,“产学研”协同创新在培养创新精神和创业精神的高素质人才中所发挥的价值是无可替代的。它可以将高校、研究机构以及企业有机结合在一起,为学生提供学习和就业所必备的场地以及实践机会,从而十分有利于学生未来的成长和发展。为此,作为一名负责创新创业方面的高职院校辅导员,我们需要根据学生的发展需要,与不同的产业界做好沟通工作,很好地进行知识互动与资源优势互补,从而能够实现培养“双创型”人才的目的。

关 键 词：产学研 双创型人才 培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]