云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 双创型人才

双创型人才: 作品数：431被引量：1239H指数：14; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：陶楠张晓丽刘结玲邱立国赵薇更多>>; 相关机构：安徽农业大学湖南信息工程职业技术学院齐齐哈尔工程学院桂林理工大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金安徽省高等学校省级质量工程项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>

工匠精神视域下高校英语类“双创型”人才培养路径研究: 《鄂州大学学报》2025年第2期55-57,共3页张倩; 在双创政策的推行下,高校院校作为实施的主阵地,必然承担着培育符合时代要求的,具有工匠精神人才的重任。因此,高校院校在实践中需结合自身特色与优势,充分探索新时代育人精神,在结合工匠精神应用的同时,完成双创人才培育体系的构建。...; 关键词：工匠精神高校英语类双创型人才

“非遗”传承视域下高职“双创”型艺术设计人才培养: 《江苏工程职业技术学院学报》2025年第1期91-95,共5页周书林张忠许松宁; 2021年江苏省高等教育教改研究课题(编号:2021JSJG476);第五期江苏省职业教育教学改革研究课题(编号:ZYB701);中国交通教育研究会2024—2026年度教育科学研究课题(编号:JT2024YB284);2023年江苏高校哲学社会科学研究课题(编号:2023SJYB1306)。; 非物质文化遗产(以下简称“非遗”)传承与高职“双创”(创新创业,以下简称“双创”)型艺术设计人才培养能够相互促进、共同发展。“非遗”传承视域下高职“双创”型艺术设计人才培养在课程体系、师资团队、教学资源、校企合作等方面存...; 关键词：非物质文化遗产传承高职院校 “双创”型人才艺术设计专业

产教融合视角下保险“双创型”人才培养模式探索研究——基于智慧保险众创空间的实践: 《知识经济》2025年第7期235-237,共3页叶健; 台州市2023年度产教融合“五个一批”项目“智慧保险众创空间实训基地”。; 随着保险行业逐步向智能化和数字化发展,市场对于具有跨学科、智能思维和国际视野的“双创型”人才需求日益增加。但是,国内保险人才培养依然存在创新创业教育和专业教育相分离的问题。保险众创空间通过产学研紧密结合,可以有效促进创...; 关键词：保险 “双创型”人才产教融合众创空间

面向区域人才需求的自动化专业教育课程体系建设探索: 《大学教育》2025年第2期1-5,共5页张近民楼云江吴爱国陈浩耀李建刚; 2020年哈尔滨工业大学深圳校区校级本科高等教育教学改革项目“面向粤港澳大湾区智能系统人才需求的自动化专业课程体系建设”(HITSZERP20010);2022年哈尔滨工业大学深圳校区实习教学改革项目“多元化专业实习课程探索——以自动化专业为例”;2021年第二批教育部产学合作协同育人项目“面向‘新工科’的本科机器人实验教学内容改革”(202102518009)。; 哈尔滨工业大学深圳校区自动化专业依托本校控制学科的传统优势,面向粤港澳大湾区机器人与智能系统人才需求,从专业课程、专业实践、过程管理和“双创”能力培养等方面打造特色专业优势体系,以机器人与智能系统项目为牵引,以点带面,将...; 关键词：粤港澳大湾区专业课程体系机器人与智能系统人才 “双创”型人才自动化专业

基于三螺旋理论的广西现代畜牧业“双创”型人才培养路径探析: 《智慧农业导刊》2024年第24期160-164,169,共6页彭瑱龙涛陈东霞张洁玉黄善慰; 广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育专项课题(2023ZJY1791)。; 现代畜牧业的发展关乎农业生产效率、食品安全和农村经济发展等我国农业现代化的关键问题,现今面临如生产效率低、技术水平不高以及人才短缺等问题。人才振兴是产业振兴的关键。该文运用三螺旋理论,通过分析现代畜牧业的特点和需求,探...; 关键词：三螺旋理论现代畜牧业创新创业教育人才培养新农科

“双创”时代背景下新工科“双创型”人才培养模式的探究: 《三峡高教研究》2024年第4期22-25,共4页肖红; 2023年重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目《地方本科高校创新创业教育混合式课堂教学模式实践与探索》(JGZC2333)。; 本文在新工科背景下,探讨了高校如何有效构建创新创业教育体系。文章指出,该体系包括优化课程体系、建设实践教学平台、加强师资队伍建设、拓展校内外实践基地和强化竞赛机制。通过引入前沿技术与跨学科课程、升级实践教学平台、培养双...; 关键词：“双创” 新工科人才培养

新工科背景下专业读书会App助力双创型人才培养的实践——以地理信息科学专业为例: 《中国教育技术装备》2024年第24期35-39,64,共6页赵相伟尹冰堰张蕾刘智敏; 山东教育厅本科教学改革研究项目重点项目“产教融合引领下测绘类‘双创’型人才培养模式探索与实践”(编号:Z2021043)和“面向智慧城市的测绘类专业人才培养探索与实践”(编号:Z2023208);山东科技大学优秀教学团队培育项目“GIS设计与开发系列课程教学团队”(编号:TD20221105);山东科技大学“群星”计划项目“混合教学模式下提升GIS专业学生培养质量的方法探索与实践”(编号:QX2020M10);山东科技大学“双创”金课培育项目“GIS设计与开发”(编号:SCJK202204)的研究成果之一。; 利用现代信息技术助力提升学生培养质量是中国式现代化教育的重要特征。在此大背景下,根据新工科建设的要求,探索建设专业读书会App助力“双创”型高素质专业人才培养的途径与实践。以地理信息科学专业为例,通过分析当前学情及存在的痛...; 关键词：新工科地理信息科学专业读书会App 双创课程思政产学研赛融合

“互联网+”背景下基于学科竞赛的中药学类专业双创型人才培养模式调查报告——以吉林农业大学中药材学院为例: 《人参研究》2024年第6期89-91,共3页蔡恩博田佳王璐赵岩董佳俐陈佳慧潘轶民韩佳宏; 吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202283244974)。; 以学科竞赛为依托,推进大学生双创型人才培养是高校创新创业教育改革的重要内容。本文以吉林农业大学中药材学院中药学类专业教师和学生为调查对象,通过问卷调查的形式,分析了学科竞赛在吉林农业大学中药材学院存在的问题,并采用文献查...; 关键词：学科竞赛互联网+ 创新创业中药学

新质生产力背景下土地资源管理专业“双创型”人才培养创新路径探究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第21期90-93,共4页姚尧杨媛媛; 贵州财经大学2021年度教学质量与教学改革工程项目“新文科建设背景下土地资源管理专业的科研创新能力培养”(2021JG38); 随着新质生产力的提出,土地资源管理专业面临着人才培养模式创新的迫切需求。该文围绕土地资源管理专业“双创型”人才的培养,探讨在新时代背景下对外在驱动的应对策略与内在驱动的提升要求;借助“产学研用”的融合和创新创业精神的激发...; 关键词：土地资源管理专业新质生产力 “双创型”人才创新路径 “产学研用” 教育体系创新 “三位一体”

学科竞赛视阈下“双创型”人才培养路径分析——以“互联网+”大赛为例: 《广东石油化工学院学报》2024年第5期107-110,共4页张琨陈咏琪李明杰林泽锋商林坡李子龙刘晓梦; 教育部产学合作协同育人项目(202102366064)。; 以“互联网+”大赛为例,从学科竞赛的视角分析“双创型”人才的培养路径。通过分析参赛体悟,总结了该比赛对大学生双创能力培养的重要性和意义,分析了现今“双创型”人才培养所面临的挑战,并提出了基于“互联网+”赛事的“双创型”人才...; 关键词：“双创型”人才学科竞赛培养路径创新创业能力

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